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家政培訓問答

寶寶語言發(fā)展關(guān)鍵期,育嬰師這樣做讓寶寶能說會道!

“寶寶6個月了,怎么還沒開口說話?”
“我家寶寶一歲半,會是會,但會說的不多喲!”
“跟我女兒差不多大啊,我女兒會說的可多了,她會說包子、杯子、梯子,吃飯的時候還會說,好燙呢 !”

寶寶的成長每時每刻都備受關(guān)注。而寶寶什么時候能開口說話,更是大家非常關(guān)心的一個問題。

其實,寶寶學說話,看似成長過程中一個普通的階段,里面學問大著呢!

說話是孩子開始與社會交流的第一課。今天百家家政,育嬰師就來給大家分享一下寶寶學說話的實用方法。

寶寶語言發(fā)展關(guān)鍵期育嬰師這樣做讓寶寶能說會道

一、6個月-1歲寶寶學說話

在寶寶0-5個月的時候,語言發(fā)育基本停留在“聽”的階段,這個階段,我們可以多和寶寶說話,在寶寶發(fā)出咿咿呀呀的聲音時,及時給予回應。
等6個月以后,寶寶可能發(fā)出“巴、姆姆、諾諾”等牙牙學語的聲音,我們可以微笑著模仿寶寶的聲音,往往會激發(fā)他的說話興趣。同時,在平時換尿布、吃奶、穿衣服時,都及時跟寶寶交流告訴孩子要做什么了。
8-12個月的寶寶,對講話的注意力提高,對一些簡單的語言命令也有反應。孩子可能含混說出一些變調(diào)音,還在努力適應不同音調(diào)的變化。
說“爸爸和媽媽”
從6個月開始,有些寶寶就能發(fā)出粑粑、麻麻的音調(diào),剛開始他沒有把真實的你和詞語聯(lián)系,所以,家長們可以多指著自己說“媽媽,這是媽媽”~當孩子叫出第一聲,你一定感慨良多。
搖頭表示“不”
在寶寶7-8個月以后,對一些簡單指令會反應,比如寶寶抓媽媽的眼鏡,媽媽搖頭表示不;撥開寶寶的小手,寶寶也會逐漸學會搖頭等這類簡單動作。
用唯一的詞表示同一個事物
比如不要今天說“貓咪”,明天說“咪咪”,這個階段,最好用固定的、唯一的詞表達同一個物品,避免寶寶產(chǎn)生混淆。
指認生活物品+實物卡的幫助
指認生活中常見的桌子、沙發(fā)、座椅等,在8個月以后就可以嘗試給寶寶看實物卡,一般可能到10個月左右,寶寶才能指認某些熟悉的物品。
認物卡片要用實物,不要用那些卡通的變形的萌化版的,這樣方便寶寶聯(lián)系生活,理解更容易。
講故事當然少不了
這個時候,寶寶對繪本的專注力并不強,1歲以前主要選擇撕不爛的布書、圓角環(huán)保的紙板書等,寶寶感興趣的時候就翻一翻,并不強調(diào)完整聽完一個故事。
 

二、1歲-1歲半寶寶學說話

1歲以后,寶寶在語言方面有非常大的進步,主動和模仿發(fā)音變多,開始學習試著用語言表達自己的需求,并理解語言。
在生活中,你會發(fā)現(xiàn)寶寶似乎突然就理解你經(jīng)常說的一些話了。例如,你說要吃午飯,他就端著碗跑去餐桌;你說要找鞋子,他就幫你拿來了;他的理解能力遠遠超過他能說的了.......
說的慢一點,別說生僻詞
在和寶寶交流時,盡量慢一點。根據(jù)他的聽覺能力,多說寶寶熟悉的詞匯和句子,不熟悉的新鮮詞,語速慢。
盡量不說兒語,多說短句
不用刻意像唱歌那樣吊著嗓子說話,也不用說“糖糖、小鞋鞋”。盡量用簡單的字詞和短句子交流,便于寶寶理解和重復練習。
發(fā)音準確,吐詞清楚
寶寶1歲左右說的話,舌頭口型正在適應巨大的詞匯庫,這個時候一定要用標準的發(fā)音來交流、示范。
動作和詞語結(jié)合起來
到了1歲半以后,寶寶走路很好,也能跑跳。在玩球時說“踢足球”,在上臺階時候說“抬腳”,這有助于他將動作和詞語聯(lián)系理解。
指認生活中的物品
這一方法其實適用于所有的階段,隨時給寶寶指認他感興趣的物品。
 

三、1歲半-2歲寶寶學說話

2歲左右的寶寶,不僅能明白你說的大部分內(nèi)容,詞匯量也在飛速擴充,這一年中,寶寶會逐漸從2-3個詞組成的句子(喝果汁,要餅干)到會說4個、5個或6個詞組成的句子(球在哪里,爸爸?),也還會開始使用代詞,雖然經(jīng)常用錯。
但是要注意,寶寶的詞匯積累是不均衡的,所以不用糾結(jié)跟別人家的寶寶比較。
給寶寶包含2-3個要求的指令
比如“去房間里,把泰迪熊拿來”,通過復雜的指令,提高寶寶對語言的理解能力。
隨時指認生活的常見物品和圖片
在家或者外出時,看到生活中的常見物品,隨時給寶寶指認,比如看到“斑馬線、紅綠燈、公共廁所、雕塑”等任何物品,簡單給寶寶說明這個物品是什么、用來干什么,便于寶寶理解。
說名字、年齡和性別
平時給寶寶做一問一答,例如:你叫什么名字?你幾歲了?你是男孩還是女孩?讓寶寶在問答中熟悉自己的信息。
代詞(你我他)的使用
很多寶寶在代詞這一塊是模糊的。比如當我們跟寶寶說“你要玩具嗎”,寶寶就會回答“你不要玩具”,所以在最開始和寶寶說話時,建議都使用第三人稱。換個問法“寶寶要玩具嗎”,他會回答“寶寶不要玩具”。
在他熟悉這種說法之后,再說清楚,自己就是“我”對方是“你”。這一點要完全理解可能需要一定時間。
結(jié)合場景理解對立或相反的詞語
在平時和寶寶交流中,有意識的在適用情景中說清這些詞的關(guān)系。比如“寶寶在帳篷里面”,方位詞、數(shù)量詞都可以這么教。
給寶寶讀書講故事豐富詞匯量
不用上任何語法課,寶寶在上學前就通過聆聽,掌握很多基本語法規(guī)則。保持每天繼續(xù)給寶寶講故事吧,讓他重復某些語句,或是提個小問題。“小貓在河邊遇見了誰?”“小貓在河邊遇見小狗”。

最后,再啰嗦總結(jié)一下,教寶寶學說話,除了技巧和方法,最需要的就是耐心。育嬰師姐妹們,你都學到了嗎?

本文標簽:育嬰師  

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